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Mit der Umsetzung der „Grundsätze der elementaren Bildung in den Einrichtungen der Kindertagesbetreuung des Landes Brandenburg“ möchten wir Erzieher sicherstellen, dass den Kindern angemessene Bildungsmöglichkeiten eröffnet werden. In unserer Kita sind die Anfänge gemacht. Unsere Kinder sollen sich zu Persönlichkeiten entwickeln und ihr eigenes „Ich“ finden. Wir wollen sie in ihrer Entwicklung ein kleines Stück begleiten. Auch die anderen Bildungsbereiche, wie Sprache, Musik, Darstellen und Gestalten, Mathematik und Naturwissenschaften und soziales Leben finden genauso Beachtung wie der Bereich „Körper, Bewegung, Gesundheit“. In unseren Projekten fließen alle Bereiche ineinander. Sie sind nicht losgelöst voneinander zu betrachten. Weitere Ausführungen dazu finden Sie, liebe Leser, in unserer Konzeption, die zur Zeit überarbeitet wird. Sie ist nach dem infans-Konzept ausgerichtet. Die kompensatorische Sprachförderung findet ein Jahr vor der Einschulung statt. Vorschulkinder mit Sprachentwicklungsauffälligkeiten erhalten von Seiten der Erzieherin Hilfe und Unterstützung, um z.B. ihre Wortschatzarmut zu verbessern oder auch um Hemmungen abzubauen.
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